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Los niveles de referencia |
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Usuario
competente |
C2 |
Es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que
oye o lee.
Sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de
diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y
presentarlos de manera coherente y resumida.
Puede expresarse espontáneamente,
con gran fluidez y con un
grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices
de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.
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C1 |
Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y
con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos
sentidos implícitos.Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy
evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada.
Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma
para fines
sociales, académicos y profesionales.
Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados
sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de
los mecanismos de organización, articulación y cohesión del
texto. |
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Usuario
independiente |
B2 |
Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos
que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si
son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de
especialización.
Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente
de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice
sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores.
Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos
así como defender un punto de vista sobre temas generales
indicando los pros y los contras de las distintas opciones.
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B1 |
Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y
en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son
conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de
ocio.Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que
pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la
lengua. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas
que le son familiares o en los que tiene un interés personal.
Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y
aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o
explicar sus planes. |
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Usuario
básico |
A2 |
Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente
relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente
relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia,
compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.)
Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y
cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y
directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o
habituales.
Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su
entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades
inmediatas. |
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